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  江苏省如皋中等专业学校
 
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工作室三年行动规划

第一年(20175月—20184月):

1.组建名师工作室,制定个人三年发展规划。

2.专注研读全国名师的教学主张,确定研究课题。

3.组织研读2本教育教学理论专著,书写读书笔记、交流学习心得。

4.组织工作室成员举行两次公开课,并进行研讨。

5.工作室成员每学年至少完成一篇专业论文,获市级以上奖励或发表。

6.建立名师工作室网站。

7.参与领衔名师的课题研究。

8.培养一名工作室成员获如皋市学科带头人或南通市骨干教师。

第二年(20185月—20194月):

1.扎实开展专业研修活动。

2.建立工作室教育教学活动资源库。

3.至少开展4次专题教研活动。

4.争取培养一名工作室成员获如皋市学科带头人称号。

5.组织阅读2本教育教学理论书籍,做好读书笔记。

6.申报一个省或市级研究课题,开设一次教学公开课,在省级以上刊物发表一篇质量较高的研究论文。

7.组织参与名师网上视频教学和沙龙等交流活动,促进专业发展。

8.争取有3篇在市级以上论文评比中获奖,至少1篇论文在省级刊物发表。

第三年(20195月—20204月):

1.利用各种机会,展示自己的所学,勇于磨砺自己的教艺,不断突破自我。

2.形成自己相对成熟的教学主张和教学风格。

3.发挥成员的带头作用,与周围的教师共同进步;

4.以工作室网站为研究交流平台,为广大师生进行学科的教学指导和咨询。

5.组织工作室成员课堂教学汇报现场会等活动。

6.争取一名工作室成员成为南通市学科带头人,一名成员成为南通市骨干教师。

7.完成工作室的结题工作,并以此为新的起点,加倍努力,在以后的工作中再创佳绩。


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